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ZO
mat75
mathematik lehren 189 / 2015 : Digitale Medien nutzen
mathematik lehren 189 / 2015, 2015| Verfügbar |
Ja (1)
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| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 0 |
| Medienart | Zeitschrift |
| ISBN | 0175-2235 |
| Systematik | ZO - Zeitschrift Mathematik |
| Verlag | Friedrich Verlag |
| Ort | Seelze |
| Jahr | 2015 |
| Altersbeschränkung | keine |
| Heft | 189 |
| Zählung | 189 / 2015 |
| Sprache | deutsch |
| Annotation | Ob grafikfähige Taschenrechner, Tablets oder schülereigene Smartphones: digitale Medien bieten vielfältige Funktionalitäten, die den Mathematikunterricht bereichern können. Tablets und Smartphones lassen sich mit mathematischen Werkzeugen (Funktionenplotter, Dynamische-Geometrie-Systeme, Computeralgebra-Systeme, Tabellenkalkulation usw.) bestücken, via Internet sind Informationen jederzeit zugänglich, über Chats, Bilder oder Filme findet ein reger Austausch statt. Das Heft stellt verschiedene Szenarien zur sinnvollen Einbettung digitaler Möglichkeiten in den täglichen Unterricht vor. Dabei geht es auch um sinnvolle Aufgabengestaltung und Dokumentation der Arbeitsprozesse. Aus diesem Heft: Apps zum Üben selbst erstellen Mit 3D-Computerspielen die Raumvorstellung schulen Digitale Rückmeldesysteme als Diagnosewerkzeug nutzen Funktionen untersuchen mit Kopf, CAS & Hand |
| Unselbstständige Werke | Pallack, Andreas - Digitale Medien nutzen |
| Wörler, Jan - Spielend lernen in virtuellen Räumen | |
| Schacht, Florian - Mit Kopf, CAS und Hand | |
| Pinkernell, Guido - A, B, C oder D? Jeder ist gefragt! | |
| Retterath, Katalin - Kleines Tool mit großer Wirkung | |
| Hammer, Tobias - Bring your own device (BYOD) | |
| Seebach, Günter - Zeitmessung mit GeoGebra | |
| Clark-Wilson, Alison - Cornerstone Mathematics | |
| Hirscher, Horst - Eine überraschende Eigenschafte realer großer Netzwerke | |
| Pallack, Andreas - Mathe im Film | |
| Bartz, Stefan - Tipps&Tricks: Formeln in Word | |
| Bauner, Ulrich - Aufbau von QR-Codes | |
| Bruder, Regina - Rätsel ungelöst – du bist dran! |
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