Suche nach Zeitschriften
Kriterium | Richtung | |
---|---|---|
1 Sortierung | ||
2 Sortierung | ||
3 Sortierung |
ZO
mat77
„2,70 + 3,60 = 5,130“ : Lösungen im Spannungsfeld zwischen „Mathe-Tricks“ und fehlenden inhaltlichen Vorstellungen
Mosandl, Corinna, 2015Medienart | Zeitschrift |
Verlag | Friedrich Verlag |
Jahr | 2015 |
Altersbeschränkung | keine |
Zählung | 191 / 2015 |
Sprache | deutsch |
Annotation | Unterrichtspraxis ab 5. Schuljahr Im Artikel wird dargestellt, welche tragfähigen Vorstellungen für ein flexibles Operationsverständnis im Bereich der Dezimalzahlen überhaupt nötig sind, welche Fehler und Schwierigkeiten bei der Bearbeitung prominent sind und wie man ihnen im Unterrichtsalltag adäquat begegnen kann. |
Sammelwerk |
Dieses unselbstständige Werk ist Teil eines Sammelwerkes. mathematik lehren 191 / 2015 (ZO, mat77) |
Leserbewertungen
Es liegen noch keine Bewertungen vor. Seien Sie der Erste, der eine Bewertung abgibt.
Eine Bewertung zu diesem Titel abgeben