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ZO
mat75
A, B, C oder D? Jeder ist gefragt! : Clicker als Diagnosewerkzeug nutzen
Pinkernell, Guido, 2015| Medienart | Zeitschrift |
| Verlag | Friedrich Verlag |
| Jahr | 2015 |
| Altersbeschränkung | keine |
| Zählung | 189 / 2015 |
| Sprache | deutsch |
| Annotation | Unterrichtspraxis ab 5. Schuljahr Auf Lehrerfragen melden sich üblicherweise einige Schülerinnen und Schüler, einzelne formulieren dann auch ihre Antwort. Mit einem Rückmelde-System (Classroom Response System, kurz: CRS) basierend auf Clickergeräten ändert sich die Situation grundlegend: Jeder ist gefordert, eine Antwort zu geben. Der Beitrag zeigt, wie Clicker-Fragen im Rahmen regelmäßiger Kopfübungen so gestellt werden, dass sie eine Diagnose der Schülerleistungen ermöglichen. |
| Sammelwerk |
Dieses unselbstständige Werk ist Teil eines Sammelwerkes. mathematik lehren 189 / 2015 (ZO, mat75) |
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